上一部要是那种有明确位置差但处理得很克制的作品，那这部会把同样的位置差用足。先说分级：成人内容占比不低，且与位置差绑定，接受门槛比一般成人向高。

像在哪。

关系结构上是同一挂：一方处在指导和评价的位置，另一方处在被指导和被评价的位置，而所有的私人接触都必须在这个不对等的框架里发生。这个结构你上一部已经很熟。

越界尺度上则是明显的升级，上一部停在暗示和克制，这部越了过去，而且作品没有回避越界之后那层权力关系还是存在的事实。

差在哪。

第一个差别是作品对不对等的自觉。上一类作品往往假装位置差不存在，两个人一旦有了感情就自动平等了。这部不假装，它反复回到谁可以拒绝、拒绝的代价是什么这个问题上，而这条线是它比同类有想法的地方。

第二个差别在于被指导的一方。上一部的那个角色多半是被动的，这部里她有明确的主动性，而作品同时写了这种主动本身也大概是位置差造成的，这个复杂度相当少见。

第三个差别是收尾。上一部大概会让两个人在关系结束后平等地重逢。这部让关系结束得很难看，而且明确写了代价是不对称的，承担后果的主要是位置较低的那一方。这个诚实我给分。

再补一处缺点：几个外围角色处理得薄，他们的态度变化缺少铺垫，几次反应像是剧情需要什么就给什么。

我还想提一处细节：作品用课本、作业、批改这些教学的具体物件来标记关系的变化，而这些东西的用途逐渐偏离原本的功能，这个转变没有一句台词说明。

关于阅读安排：这部的题材本身就有争议，我不建议在你对这类权力关系已经很敏感的时候读。

另外说一下它对结果的交代：作品明确写了这件事之后两个人各自的去向，而两条路的落差大到让人不太舒服，这个不平衡是作品有意留下的，也是它最锋利的地方。

关于阅读方式：这部的推进是连续的，我不建议切得太碎。

接不接。

如果你上一部读完觉得它回避了最关键的问题，那这部正面处理了那个问题。但它不提供任何轻松，也不给任何人一个干净的结局。